Творческий проект интегрированного урока

по окружающему миру, литературному чтению и ОРКСЭ «За страницами учебника»

Цели: воспитывать чувство гордости за национальную культуру, историю, способствовать формированию толерантного отношения к культуре, традициям народов России.

Планируемые результаты: учащиеся научатся презентовать рассказ о жизни и традициях народов России в творческой форме.

Оборудование: изображение теремка, изображения государственных символов России, плакат с названием мероприятия «Фестиваль народов России», рисунки с изображением представителей народов России, родители готовят для праздника блюда национальной кухни.

Ход урока

1.      Организационный момент

В России множество народов:

Другой язык, другие песни.

Но так уж суждено судьбою,

Всегда они повсюду вместе.

Сегодня мы покажем небольшую сказку – быль о нашей стране, в которой дружно живут разные народы.

2.      Работа по теме урока.

Звучит народная музыка. Выходит ведущая.

В.: В некотором царстве, в некотором государстве стоял теремок. Терем – терем – теремок, он ни низок, ни высок. Шёл как-то русский человек, увидел теремок. Постучал в него. Но никто не ответил ему. Тогда решил он остаться в нем жить. А так как держал он путь издалека сел русский человек за стол подкрепиться: достал из котомки блины и не спеша стал кушать. И почувствовал себя так одиноко, захотел он развеять грусть тоску. Достал любимую балалайку и заиграл песню веселую, плясовую.

(Звучит музыка, учащиеся, представляющие русский народ, исполняют плясовую).

И вдруг за дверью послышался стук.

Р.: Кто там?

Здоровеньки буллы, - раздалось за дверью. Запахло борщом и клецками.

У.: Я украинка. Отважная как медведь и хитрая как лиса, пусти меня к себе жить.

В.: И русский со всей широтой души принял гостя, как родного.

У.: Культура украинского народа очень древняя, украинцы сохранили многие свои народные обычаи. Одним из таких обычаев является праздник Ивана Купалы, который связан с летним поворотом солнца к зиме.